.png)
Studier i Pædagogisk Filosofi
Årgang 5 Nummer 1 2016
Indhold
- Merete Wiberg: Pædagogik, normativitet og videnskab
- Ingerid S. Straume: Pedagogikk, betydningstap og selvrefleksjonens grunnlag
- Odin Fauskevåg: Lesing som anerkjennelse
– den manglende dimensjonen i PISAs begrep om leseferdighet - Aslaug Kristiansen & Harald Victor Knutson: Normativitet: Utfordringer i psykoterapeutisk og pedagogisk arbeid. Den profesjonelle mellom tvang og frihet
- Johannes Adamsen: Faglighed – kvalitet, æstetik og undervisning
- Merete Wiberg: Dannelsesbegrebets rolle som regulativ ide i teoretisk pædagogik
– Dannelsesbegrebet og den pædagogiske forskning
Anmeldelse
- Axel Honneth: Das Recht der Freiheit – Grundriss einer demokratischen Sittlichkeit
