.png)
Studier i Pædagogisk Filosofi
Årgang 2 Nummer 1 2013
Indhold
Lars Løvlie: Rousseau i våre hjerter
Andreas Gruschka: Negativ opdragelse og negation af opdragelse. Émiles aktualitet i forhold til en kritisk teori om pædagogik
Ulla Thøgersen: Rousseau vivant: en aktualisering af Émile med fokus på det lidenskabelige fænomenfelt
Lilli-An Wolf: Rousseaus Émile: En tidlös provokation
Thyge Tegtmejer: Rousseau i 2012: De-konstrueret og re-konstrueret
Anmeldelser
Thomas Aastrup Rømer: Gert J.J. Biesta, God uddannelse i målingens tidsalder – etik, politik, demokrati
Johannes Adamsen: Ove Kaj Pedersen, Konkurrencestaten
Kjeld Sten Iversen: Andreas Gruschka, Verstehen lehren. Ein Plädoyer für guten Unterricht
Jørgen Gleerup: Thomas Aastrup Rømer, Lene Tanggaard & Svend Brinkmann (red.), Uren pædagogik
Zeynep Üsüdür: Inan Ilhan, The Philosophy of Curiosity
Ulrik Crone: Ole Thyssen, Det filosofiske blik
Dorete Kallesøe: Oscar Brenifier, Filosofi med børn i skolen og Ann S. Pihlgren, Sokratiske samtaler i undervisningen
Kunder der har købt dette produkt har også købt