Studier i Pædagogisk Filosofi
Årgang 8 Nummer 2 2019

Indhold

• Johannes Adamsen, Carla Birgitte Nielsen, og Merete Wiberg: Indledning til temanummeret Pædagogikkens egenart
• Thyge Winther-Jensen: Teoretisk pædagogik
  Egenart og oprindelse
• Jan Jaap Rothuizen: Om og for praksis
  pædagogik som handlingsvidenskab
• Henrik Vase Frandsen: Det pædagogiske paradoks
  – mellem Delfi og Sinai
• Frederik Pio: Den transnationale uddannelsesrevolutions opløsning af pædagogikkens egenart:
  Om OECDs hvidvask af pædagogikkens begreber om:
  professionalitet, læring, autenticitet og dannelse
• Hans Siggaard Jensen: Pædagogikken i videnskabernes mosaik:
  Om forskningsformer og teorier inden for pædagogikken

Mindeord

• Hans Vejleskov, Jørgen Huggler & Oliver Kauffmann: Mindeord om Thyge Winther-Jensen

Anmeldelse

• Bill Cleary:
  Michael Rasmussen (red.):
  Mennesket og det andet – bidrag til den eksistentielle fænomenologi