Indholdsfortegnelse

 

Pædagogik mellem det almene og det særlig
Redaktionelt forord

 

Nest
– en gøgeunge i daginstitutionens rede?
Rikke Brown, Bianca Rosvang Christensen, Malene Hvolris & Maja Plum

 

Børns trivsel og særlige deltagelse i legeeksperimenter
– et krydsfelt mellem det alment pædagogiske og specialpædagogiske
Hanne Hede Jørgensen, Henriette Blomgren, Anette Boye Koch & Helle Marie Skovbjerg

 

Børnefællesskaber
– i vuggestuen
Erik Hygum & Lise Jönsson Koumaditis

 

Pædagogisk faglighed
– i udsatte boligområder
Crisstina Munck, Vibe Larsen & Ditte Tofteng

 

At være ”tilpas syg” og ”tilpas dygtig”
– når inklusionslogikker skaber ekskluderende praksis på pædagoguddannelsen
Lisbeth Nielsen

 

”At forestille sig selv i fremtiden”
– unge i specialpædagogiske grundskoletilbud og transitionens uvisse landskab
Tim Vikær Andersen

 

Civilsamfundet kan ikke gribe, når det offentlige slipper
– forventninger til samarbejdet mellem velfærdsprofessionelle og frivillige
Nanna Haandbæk Schmidt