Indholdsfortegnelse

Pædagogik og ekspertise
Redaktionelt

Optimisme og handlekraft
– et etnografisk blik på hvordan evidens bliver til og virker i det pædagogiske felt
Anne Mette Buus

Pædagogisk rettethed og situerede evaluerende praksisser i pædagogisk arbejde
Pia Rauff Krøyer og Hanne Laursen

Pædagogiske ildsjæle og entreprenører
Et studie af entreprenørskab som et muligt rum for faglig fordybelse og specialisering inden for det pædagogiske felt
Mikkel Snorre Wilms Boysen, Nils Falk Hansen og Mostafa Yamil

Pædagogisk ekspertise og kvalitet i fritidsinstitutionerne
Mette Høgh Stæhr og Lisbeth Madsen

Klubpædagogen mellem demokrati, frihed og markedsgørelse?
– Tre nøglefortællinger om klubpædagogisk professionsidentitet
Lea Ringskou, Christoffer Vengsgaard og Caroline Bach

Faglige fyrtårne
– et voksende fænomen på dagtilbudsområdet
Charlotte Riis Jensen og Marianne Preus

Fra støttepædagog til ekspert med pædagogisk takt
Jonna Nøttrup og Ole Steen Nielsen

”Det gjorde sygt, sygt ondt”
Design af inkluderende legemiljø i skolen i samarbejde med pædagoger
Hanne Hede Jørgensen og Helle Marie Skovbjerg